也就是说,当下的调整,让信息支援部队应运而生。而未来,当我们意识到更新的新质战斗力之所在的时候,变革自然也会在适当时候来临。
也就是说,当下的调整,让信息支援部队应运而生。而未来,当我们意识到更新的新质战斗力之所在的时候,变革自然也会在适当时候来临。
回复 黄信春:今年1月31日,中央党史和文献研究院院长曲青山在《学习时报》头版撰写了《建设金融强国的强大思想武器》一文。
回复 吴惠凡:公开资料显示,高朋,男,汉族,辽宁凤城人,1972年7月出生,大学毕业(东北财经大学投资经济系投资经济专业),在职研究生文化(西南财经大学金融系金融学专业),经济学博士,高级经济师,1996年8月参加工作,1996年6月入党,曾任北京市顺义区委副书记、区长,顺义区委书记。
回复 陈俊杰:中国人民银行授权全国银行间同业拆借中心公布,2024年4月22日贷款市场报价利率(LPR)为:1年期LPR为3.45%,5年期以上LPR为3.95%,均保持不变。
1、问:当前金融领域的种种问题乱象很多是人为因素造成的。不少领导干部对金融工作知之不多、知之不深,存在比较严重的“本领恐慌”。特别是一些人政绩观扭曲,缺乏金融工作常识,违背金融市场规律,“拍脑袋决策、拍胸脯蛮干、拍屁股走人”,肆意乱为、胡作非为造成了不可挽回的重大损失。更有甚者,一些人胆大妄为,靠金融吃金融,内外勾结、滥权敛财、贪婪无度。
答:意见中,关于“进一步全面深化改革开放,更好服务高质量发展”的政策举措提出,增强资本市场制度竞争力,提升对新产业新业态新技术的包容性,更好服务科技创新、绿色发展、国资国企改革等国家战略实施和中小企业、民营企业发展壮大,促进新质生产力发展。这标记出了下一步注册制改革走深走实的重点所在。
2、问:日本近年来摔航空器,简直在印证墨菲定律——如果有两种或两种以上的方式去做某件事情,而其中一种选择方式将导致灾难,则必定有人会做出这种选择。
答:在二十届中央纪委常委会第七次集体学习时,李希指出,严明政治纪律,坚决同危害党中央权威和集中统一领导的言行作斗争,及时发现、着力解决“七个有之”问题,防范化解政治隐患,维护国家政治安全。
3、问:货币供应量、新增人民币贷款、社会融资规模增量等均保持稳定增长。值得注意的是,广义货币(M2)总量突破300万亿元人民币,这意味着什么?2023年中央经济工作会议定调的货币政策新要求是否达成?
答:在海叔看来,最该防备日本的,除了东亚、东南亚诸国以外,还该有美国。甭看美国如今牵着日本、菲律宾,似乎要让这两个小弟一起对付东方大国。可实际上,尝到过日本偷袭之苦的美国,难道不该想想,如果进一步放松对日本的管控,甚至按照最近的美日之间达成的协议,进一步武装日本,等日本做大之后,会不会反噬美国?
4、问:在4月中期借贷便利(MLF)利率保持不变的背景下,本月LPR不变在市场预期之中。
答:[环球时报驻德国特约记者 夏雪 青木 环球时报特约记者 于文]德国总理朔尔茨14日抵达重庆,展开为期3天、历经3个城市的访华之旅。这是朔尔茨自就任总理以来第二次访华,他也是今年首位访华的西方大国领导人。此次朔尔茨携环境、农业、交通3名内阁部长作为代表团成员一同来到中国,由西门子、宝马、奔驰等重量级企业的十几位负责人组成的经济代表团随行。“两天的经济活动,一天的政治活动”,德国电视一台14日评论称,朔尔茨此次访华的优先事项很明确:经济问题放在前面。法国《世界报》称,朔尔茨总理在2022年11月第一次访问中国时就表明,他更倾向于与中国和解而非对抗,现在也是如此。除了经济合作,欧盟对中国电动汽车、太阳能板和风力涡轮机的反补贴调查,德方希望中国“帮助结束俄乌冲突”,都被列为朔尔茨此行的主要议题。
5、问:4月16日以来,广东迎来4月最强降雨过程,北江干流发生今年第2号洪水。受强降雨影响,北江干支流全线上涨,多个水文站出现超警戒水位,主要集中在韶关、清远、肇庆市北江干支流。此轮强降雨导致广东多地受灾,全省累计转移群众11万人,紧急安置2.58万人。
答:“五一”假期火车票已开售,一些第三方平台推出了付费抢票服务,售卖“加速包”等产品,声称可以优先购票。网上有声音称,第三方平台用技术把票抢走,再通过加速包的方式加价卖给用户。
6、问:此外,相关政策举措还强调加大对符合国家产业政策导向、突破关键核心技术企业的股债融资支持;推动债券和不动产投资信托基金(REITs)市场高质量发展;拓宽企业境外上市融资渠道,提升境外上市备案管理质效等。
答:中国教育科学研究院基础教育研究所副研究员 牛楠森:这一次从名称上就能看得出来,专项行动是一个行动性非常强的文件。从教育部的层面,成立了由部内有关司局、地方教育行政部门人员、国家督学、基础教育教学指导委员会的专家,组成一个专项的工作组,这个专项工作组将会加强对各地招生入学工作的全过程监管和工作指导,特别是会适时开展专项行动调研,参与到全国范围内的跨省交叉互检当中,而且也会对违规行为和查处情况进行通报。另一方面,省级教育行政部门马上要做的事情,就是要细化相关的工作安排,明确工作步骤和责任分工。