518人入选粤中小学“百千万人才培养工程”
培育成为名教师、名书记名校(园)长、名班主任
5月6日上午，广东省中小学“百千万人才培养工程”省级培养项目(2024—2026年)在广州启动。记者从启动仪式上了解到，该项目分为名教师、名书记名校(园)长、名班主任3种培养类型，入选的518名学员将接受为期3年的培养。
据广东省中小学“百千万人才培养工程”项目执行办公室负责人介绍，经过材料评审和答辩，518名老师从各地推选出来的742名老师中脱颖而出，成为新一期省级项目培养对象。据统计，在前三期省级项目培养的900多名学员中，被评为正高级教师、特级教师的分别有250多人，有340多人成为省名师工作室主持人。
作为名书记名校(园)长培养项目学员，广东广雅中学校长龙国华认为，新时代的中小学校长需要具备全球视野，具备创新精神和变革能力，不断探索适应新时代的教育教学模式。
本期省级培养项目共有19个子项目，分别由清华大学、华南师范大学、广东技术师范大学等9个培养机构承担培养任务。
华南师范大学前三期共培养了374名学员，本期又承担了7个子项目培养任务。
本期项目新设中职名教师、中职名书记名校长、中职名班主任3个子项目，共有30多名学员，由广东技术师范大学承担培养任务。
“培养新时代的‘教育家’，不仅是时代的呼唤，更是每位教育工作者的使命和责任。”广东省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长朱建华说，实施中小学“百千万人才培养工程”，正是为了精心培育一批具有教育家精神和创新实践能力的名教师、名书记名校(园)长、名班主任，并通过示范引领和带动，培养出更多更优秀的教育人才，加快建设高素质、专业化、创新型教育队伍，推动我省基础教育高质量发展。南方日报记者 王聪
518人入选粤中小学“百千万人才培养工程”
培育成为名教师、名书记名校(园)长、名班主任
5月6日上午，广东省中小学“百千万人才培养工程”省级培养项目(2024—2026年)在广州启动。记者从启动仪式上了解到，该项目分为名教师、名书记名校(园)长、名班主任3种培养类型，入选的518名学员将接受为期3年的培养。
据广东省中小学“百千万人才培养工程”项目执行办公室负责人介绍，经过材料评审和答辩，518名老师从各地推选出来的742名老师中脱颖而出，成为新一期省级项目培养对象。据统计，在前三期省级项目培养的900多名学员中，被评为正高级教师、特级教师的分别有250多人，有340多人成为省名师工作室主持人。
作为名书记名校(园)长培养项目学员，广东广雅中学校长龙国华认为，新时代的中小学校长需要具备全球视野，具备创新精神和变革能力，不断探索适应新时代的教育教学模式。
本期省级培养项目共有19个子项目，分别由清华大学、华南师范大学、广东技术师范大学等9个培养机构承担培养任务。
华南师范大学前三期共培养了374名学员，本期又承担了7个子项目培养任务。
本期项目新设中职名教师、中职名书记名校长、中职名班主任3个子项目，共有30多名学员，由广东技术师范大学承担培养任务。
“培养新时代的‘教育家’，不仅是时代的呼唤，更是每位教育工作者的使命和责任。”广东省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长朱建华说，实施中小学“百千万人才培养工程”，正是为了精心培育一批具有教育家精神和创新实践能力的名教师、名书记名校(园)长、名班主任，并通过示范引领和带动，培养出更多更优秀的教育人才，加快建设高素质、专业化、创新型教育队伍，推动我省基础教育高质量发展。南方日报记者 王聪
